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大学之道正文第四十五章两个女人一个舞台

2019-03-13 13:25:34 作者: 0人读过 | 我要投稿

(小说《大学之道全集》版权属于原作者似泥男人所有,您现在正在阅读的是:大学之道全集阅读正文第四十五章两个女人一个舞台,如果有任何疑问请与我们联系,感谢大家小说对小说书一贯的支持和厚爱。本站会继续做好,给各位书友提供一个舒适的看书平台!)SPANid=ad_09/SPAN二○○七年的夏天,一个原本坚强的女人因为爱情变得脆弱,而她那迟钝的爱人并没有察觉到,这个女人,就是方芸。幸运的是,那天,方芸送走了段天,也遇到了韩冰。

方芸第一眼看到韩冰,心头就有一种很奇妙的感觉。

方芸第二眼就从韩冰眼中看到一种和自己一样坚定的东西。

这个时候,韩冰也注意到方芸,两个女人,一个台上,一个台下,颇有些女人惜女人味道。

世间就是有这么巧的事,段天与林晓他们俩最重要的女人,在一见之下,迅速成为了知己好友。

八月底,方芸领着韩冰跋山涉水,走遍了全县十八个乡镇。

那一段历程,对韩冰心头造成的震撼前所未有,她没想到,在二十一世纪初的中国,还有这般贫穷的地方。孩子们生活、学习状况可谓触目惊心,韩冰在孩子们身上感受到那股强烈的学习渴望,是啊,教育几乎是改变他们命运的唯一机会。

方芸把彩虹坪小学放在最后一站,这样到学校的时候正好是临近开学。

在那一段四处考察日子里,方芸每天早上几乎带着一种期待的心情看到韩冰,这种感觉,方芸似乎坠入一种类似恋爱的情绪之中。姐妹般的恋情冲淡了由段天离别带来的忧伤。

方芸问韩冰为什么要辞去国外高薪工作回来做这个公益工作。

韩冰回答说希望穷孩子能和其他孩子一样公平享有受教育的权利。

韩冰问方芸为什么愿意呆在这个偏僻的小山村。

方芸说她自小在这里长大,她的呼吸这里,她的身在这里,她的心在这里。

一到彩虹坪小学,韩冰马上就理解了方芸所说的话,这个地方,太美了!

青山叠翠,瀑布飞溅,深谷幽兰,鸟语花香,宛若世外桃源,如果在其他乡村小学考察韩冰心头沉重的话,那么在彩虹坪小学,韩冰心头的沉重彻底的放下。

这里环境优美宜人,学生们一个个富有求知欲,好学习,好劳动,更重要的是他们一个个快乐健康,没有其他山区穷困孩子看韩冰怯怯的表情,他们开朗、活泼,他们身心完全是标准的健康状态。

韩冰听着方芸描述着彩虹坪小学的一切,她觉得这可真称得上一所理想学校。

韩冰对方芸说道:“真羡慕这些孩子,他们可真幸福,我可没这么幸运,我的小学老师可不像方老师。”

方芸笑道:“你别夸我了,其实,很多时候是我向孩子们学习,无论生活多么艰辛,他们始终乐观向上,对未来充满希望。”

韩冰被彩虹坪小学的一切深深吸引,她决定在彩虹坪小学做更加详细的调查,她觉得这个将很有意义,她会将调查报告向基金会提交,她甚至要向社会提供,让人们都知道,中国大地上,有这样一所学校,让彩虹坪小学成为一种可以学习的典范,让彩虹坪小学的教学理念得到一种伸张和传播,调查的内容将涉及到彩虹坪的教育理念、教学方式以及学校自给自足经济方面的问题。

越与方芸接触,韩冰月是佩服方芸,她的身上有着一种难以抵抗的魅力让孩子们聚集在她左右,她的教育理念相当清晰:山里的孩子们受教育不仅仅是让他们有机会走出大山,有机会看看外面广阔世界,更重要的是教给孩子从现在开始就要学会主动改变现状,只要人愿意,地狱也能变成天堂。

韩冰是学经济出身的,她尤其感兴趣方芸带领孩子们种香菇、中草药以及各类珍贵花卉的事,通过这些经济作物的栽种,全县最为偏远的彩虹坪小学却是全县财务状况最好的小学。与此同时,孩子们在劳动过程中学到了知识,掌握了技能,并获得了实惠,他们的教材、练习本、文具都是免费,他们已经能赚取自己的学费,甚至还能倒贴回家里,在这种情况下,彩虹坪小学就根本不存在失学的问题。

方芸在教给孩子们课本上的知识同时,让孩子们切身体会到知识改变他们生活状况的威力。不仅如此,方芸还把她所学到的知识与技能传授给附近乡村的村民,这种科技文化的辐射作用在韩冰到来之际正在显现。方芸的耕耘开始有了收获。

然而,方芸给韩冰的惊讶不仅如此。

方芸给韩冰提到关于乡村教育更深层次的一个问题,那就是师资问题。

长期以来,中国老少边穷地区主要是靠当地的代课教师支起大半边天,除此之外,还有国家与一些公益组织的各类援教活动,每年都会有一些志愿青年来到乡村支教。

代课教师的优点是土生土长,与同学们沟通容易,教学经验丰富,动手能力强,缺点是文化素质普遍不高,而来自各中大城市的志愿者大多是大学毕业,甚至研究生毕业,他们文化素质高,有热情,但是他们往往动手能力不强,缺乏教学经验,教学方法常常不适应山村复杂的教学现状。

韩冰问怎么解决这个问题,方芸说可以在中国西南地区建立一所培训学校,专门对全国来支教,以及新分配下来的老师进行有针对性的培训,发展到后来,还可以老教师进行继续培训。

这个培训学校应该是完全免费的,主要智能是不断对教师们的教学技能升级,除此之外,就是教师要有改变现状的能力。方芸认为,作为一个乡村小学的老师,不但肩负着传道授业解惑的职责,还肩负着知识改变乡村的使命,他们应该用他们所掌握的知识,首先改变自己的命运,改善自己的财务状况,方芸见得太多贫困潦倒而依然坚持教学的代课老师,她一方面为他们感动,另一方面却想到在新的历史时代,是不能再靠这种情况来支撑山村的教育了,所以,方芸各位提出山村学习的教师要能够把知识转换生产能力的本领,不仅是如此,通过发展校办工作社,让贫困的孩子们也能体会知识能改变自己命运的力量,人不一定要等到富有的时候才能感觉到能把握自己命运的。

韩冰忍不住说道:“就像彩虹坪小学一样?”

“是的!”方芸点头说道。

韩冰彻底理解了方芸的心,这个坚韧的女孩不满足解决一个山村的教育面貌,她的心很大,彩虹坪小学就是她理想探索的一个实验地,韩冰想到这里,心潮起伏,这个女孩,与自己的理想不谋而合。不同的是,韩冰从事这项事业的初衷是不希望有孩子因为贫困,因为教育的不公而不能上学,不能通过上学来改变自己的命运,韩冰初衷其实就是林晓,每一双失学儿童睁着渴望上学的眼睛,就让韩冰想到了林晓。

而方芸,她来自山村,回到山村,她所做所想远比韩冰更透彻,更实际,更深远,韩冰心头激动,这趟来真是不虚此行,心里暗下定决心要全力推动该培训基地的建成。

于是韩冰就对方芸说道:“方芸,你就来做这个培训学校的校长,怎么样?”

“我?!”方芸说道。

韩冰点点头说道:“是的,你写一份关于这个学校详细的筹划报告,我全力向基金会推荐,希望他们能拨专款,而且,政府方面我会去游说,让他们也出钱出力,反正关于学校外部的东西我来做,而关于学校的教学方面,课程设置,教材,教学方式,这些你来定。”

“真的吗?”方芸激动起来,一个日思夜想可望不可及的东西突然有了希望,这怎么不让人激动。

韩冰站起身,望着苍翠的山林,说道:“方芸,你知道,你们的小学,是多么的完美,这个时候,我倒是可怜城市中的小孩。”

韩冰转过身,双眼闪动着动人的光芒,对方芸说道:“那些城市之中的孩子,他们要认一些常见的动物、植物,只能通过卡片,通过影象资料,可这里,一切,都是触手可及,它们是真实的,是活生生的,和我们一样在蓝天下呼吸,什么是最好的老师?自然才是最好的老师。城市的教育偏离教育本质。这个培训学校建好了,我还要办络学校,函授学校,让学校自然教育之道传遍所有能传达的角落,我还要在暑假举办各式各样的夏令营,让城里的孩子来这里看看,让他们知道,什么是自然?什么是爱?”

方芸被韩冰美好的描述打动了,说道:“韩冰姐,我们可以做到吗?”

韩冰笑道:“你不是一直在做吗?”

此时,晚霞满天,煞是好看,两个女人站在村口,忽然不再**讨论,各自出神。

方芸望着那条唯一通向外面的小路,恍惚中又看到段天骑车冲下来,然后车一歪,人一个漂亮的狗啃屎摔到了地上,方芸忍不住笑出声来,仿佛是心有灵犀,韩冰转过脸对方芸说道:“说说你的那个研究生吧。”

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